当战力呈现出一面倒的态势，演习也就没了看点。

        会议室里的讨论声逐渐减少，众人在各个视角之间跳转，普遍认为在这批学生里，没有一个能够带领他们力挽狂澜的天才，甚至连一个卓越些的领导者都没有。

        能组织起群众的，做不到远距离管理。那跟各自为营没什么区别。

        这么大的人数差距，却打成这个局势，不是考官们想看见的。

        当然这跟比赛基调也有关系。在大氛围的影响下，恐慌蔓延、理智丧失，学生该有的应变能力与作战能力都会受到限制。

        仔细分析，乘风这个内应也是一个关键，她在里头瞎搅局，使得众人原本就摇摇欲坠的自信彻底崩盘。

        而且她的身份太具有迷惑性。之前考虑到她是个没什么实际战力的手操机甲手，想带着她体验一把比赛，看看她适合什么站位。没想到她颠颠地跑到对面打酱油。

        委实是欺负人。

        看着她坐在地上浑水摸鱼，就差在身上挂个“事不关己”的牌子，会议室里的教官也有点忍不下去。

        一米九的壮汉还在干巴巴地夸奖道：“他真是一个非常优秀的手操机甲手。你看，他耐得住性子，不争强不好斗，跟群众的相处也很愉快。不主动，可能是因为他不喜欢人类之间的勾心斗角。”

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