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第一百三十一章强制化 (5 / 7)_

        用了美国那种模式,简直就是在吞毒药。

        唐宁推行的教育制度,主要还是参考的德国。

        高等教育:职校与高中,综合大学与应用技术大学相结合,实现教育分流。

        初等教育:中学和小学,教育不能像美国那样弱智,但也不能教的太多,整体课程有所减轻,教学速度步骤放慢。

        具体操作模式。

        小学设有葡萄牙语文、数学、通识、艺术、音乐、体育和宗教宗教可以自己决定是否参加等课程。

        其中语文和数学课的进度极其缓慢,从最简单的字母和数字的书写开始,每周只学十个左右字母和数字,之后学习拼读法,再之后学习如何,缓慢地逐步地往前推进,数学方面也是如此。

        总之,要做到“给孩子足够的时间”。

        快乐教育,美国那种自己玩吧,唐宁有更好的选择,直接后来德国的那一套。

        可以愚民,但是美国那种就过分了,教育分流实行好,完全可以做到。

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