男孩闻言后下意识就点点头，“那倒是，我们班的板报经常让我做，班上的文艺表演我也次次上。”

        “写一手好字，不管是上学做功课还是工作的时候手写资料都会很加分。画画好，你可以把你脑海中所有想到的东西都用画笔来呈现出来，这远比用手比划和用文字形容来的直观的多。会弹琴，就像我刚才弹给你听一样，是不是听到的感觉还算不错？”

        江小白问男孩。

        “……好像确实是这样。”

        男孩不由去回想了一下。

        学这些东西的时候是很痛苦的，尤其是屋子里有游戏机和平板，屋外还有小朋友们在玩一样，这都是满满的诱惑。

        对比别人的快乐，他更觉得自己痛苦，是被父母们剥夺了乐趣的小可怜。

        但是如果抛除掉成见，只看学会这些才艺本身后的小小成就感，尤其是在不会这些才艺的同学们面前表演时的优越感……那确实是很不错的。

        “其实对于很多家长来说，他们并不知道自己的孩子真正适合什么，其实就连孩子自己也不知道他适合什么，应该学什么……既然不知道，那他们觉得就只能多学一些了，学久了，仍然学不好的那些慢慢就会被放弃，保留在最后那个的就自然是最适合孩子的了。”

        (本章完)

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