2.个别化教育计画在实务C作中面临哪些挑战，其执行效果如何影响学生学习成果？

        3.辅助科技应用：辅助科技与数位工具在特殊教育中的应用，对学生学习与社会互动能力的效果如何？

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        三、研究目标

        1.分析融合教学策略及个别化教育计画对特殊教育学生学习及社会适应能力的影响。

        2.评估辅助科技与数位工具在特殊教育中的实务应用效果。

        3.提供教师专业发展与课程设计的建议，促进个别化教育计画有效落实。

        4.探索教育政策与学校管理对特殊教育成效的支持与影响。

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        四、研究方法

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