分布任务，并多加一项，引导少年的方向观念，其实就是监督班上的同学，要以学业为重，不倡导谈恋Ai。

        走正确的路，勿要想岔。

        工作加重，各个班级的班主任哀嚎，敢怒不敢言，T中的在市里，甚至在是省内排得上号的，他们的任务自然也b其他学校的工作量大。

        各班班主任下达教室，紧急开启班级会议。

        碧荷趁着课间休息时间，上了一趟厕所，回到教室，就看到班主任于老师一言不发坐在讲台上，手指有一搭点击桌面，台上放着她每次开会的记录本。

        古诗拉着碧荷回到座位坐下。

        凑近碧荷耳朵用两个人的音量悄咪咪说：“你说下节课也不是与老师的课，她来g什么？你看她脸sE，不会是班上那个同学闯祸了?”

        “我们也没有听物理老师跟我们提，她和于老师换课呀。”古诗隐隐约约察觉于老师来，不简单，她尽量不去猜想，是她听来某某同学早恋这件事，原因在于，她寒假和张笑约过几次，可是，他们两个彼此都没有突破那点线，始终在同学界限内。

        所以，她有所保留没跟碧荷提是不是这件事。

        会不会是这件事，古诗内心不安。

        两个各怀心思。

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