对方比预约时间早了十分钟到。

        课前，她花了一段时间了解对方的练习经验、期待和时间安排。

        课程进行得比预期慢。

        但结束後，学员表示希望再约下一次。

        林芷晴没有立刻安排固定长期课程。

        先请对方确认接下来几周的班表。

        晚上八点，她回到家。

        洗完澡後，坐在餐桌前整理今天的教学纪录。

        手机响起。

        是母亲。

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